为党育人、为国育才

——专题党课学习

  中国共产党一直坚持“不忘初心、牢记使命”的核心，党的使命是为人民谋幸福，为民族谋复兴，在教育领域表现为“为党育人、为国育才。”

  教育工作者要坚持“学高为师，身正为范”的原则，做党和人民的好老师。习近平主席对此提出以下要求：

一、“为党育人、为国育才”

  中国共产党自成立起就高度重视教育工作，把教育作为民族振兴、社会进步的基石。中国共产党坚持通过办教育来培养干部，启迪群众，为人民谋幸福，为民族谋复兴。大力发展教育适应了党和人民的发展和要求，有效支撑我国的综合国力的不断提升，培养了一代又一代社会主义建设者和中华人民共和国的接班人，奠定了中华民族伟大复兴的人才基础。习近平总书记强调古今中外每个国家都应根据政治要求来培育人。我国是中国共产党领导的社会主义国家，我们必须把培育社会主义的建设者和接班人作为根本任务。

2、习近平总书记深刻提出办好高等教育。

  从我国发展角度来说办好高等教育事关国家发展和民族未来，我国高等教育要紧紧围绕“实现两个一百年奋斗目标”“实现中华民族伟大复兴的中国梦”源源不断的培养大批优秀人才就必须始终坚持党的领导，努力推动高校事业高质量发展，始终坚持社会主义办学方向。高校必须把握高等教育的战略地位，坚持不懈的用习近平新时代中国特色社会主义思想武装广大师生头脑，巩固马克思主义在历史形态领域指导的新地位，坚定走中国特色社会主义教育的发展道路，树立办好中国特色社会主义大学的坚定自信，坚持以人民为中心发展教育的价值要求，让青年学生获得发展，奉献社会、造福人民的能力。坚守服务中华民族伟大复兴的使命担当，坚持为党育人的初心，为国育才的立场。

具体要做以下工作：

1. 坚持以德塑人的根本任务。高校必须坚持“德、智、体、美、劳”五德并重，强化青年学生价值观塑造和关键能力的培养，教育引导青年学生用“大德筑魂、功德善心、品德润身”不断坚定理想信念，加强品德修养，培养奋斗精神，增强整合素质。引导青年学生做到四个正确认识。

2. 高校切实发挥作用确定好方向管理大局，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”加强组织体系建设。

3. 始终把教师建设作为基础工程，突出师德、师风建设。努力成为先进思想的传播者，切实承担起学生和党的引路人的身份。努力构建德智体美劳教育体系，加快建设价值塑造，能力培养，知识传授的三位一体的人才培养体系，扭转不科学的教育评价导向。加快领导育人的改革，促进教育与国家发展目标紧密结合。

二、“做人民的好老师”

  教育是培养人的综合素质和促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴和社会进步的重要基石。教师是人类历史上最古老的职业之一，也是最伟大最神圣的职业之一。自古以来，中华民族就有尊师重教的优良传统。新中国成立以来，党和国家高度重视教育事业，保障了亿万人民群众的受教育权利，极大提高了全民族的素质。自古以来，教师为党的人才培养做出了巨大贡献，赢得了全社会的尊重。当今世界，国际竞争日益激烈，各国纷纷注重教育事业和科技驱动，人才越来越成为推动社会发展的重要动力。希望广大教师认清和兼任培养发展的使命，培养社会主义建设者和接班人做出更大贡献。
三、陶行知先生的思想

  陶行知先生的思想表现在他对社会献身的高度责任心和教育的事业心，他认为教育就是一项大事业拥有大快乐，教育需要人们全心全意的服务，忘我无私的奉献。陶行知认为为中国式现代化而生，为中国式现代化而死是一名教师应有良好的道德素质。

                                                     撰稿人：唐瑶

                                                     摄影：刘思艺